Dagsmøde i Netværk for Pædagogisk ledelse fredag den 6. marts

Netværk for Pædagogisk Ledelse blev etableret i 2016, og har dermed 10 års jubilæum i år.  Det skal fejres! Netværket består af jer, ledere med ansvar for pædagogisk ledelse. Vi mødes to gange om året under ét samlende tema.

Årets tema: Fokus på kerneopgaven – aktuelt og fremover. 

Vi er i en spændende tid med mange forandringer og mange usikkerheder. I sådanne tider handler det om at have modet til at værne om og fortsat styrke det fundament af faglighed, professionalisme og kvalitet, som vi står på, samtidigt med at vi orienterer os mod nye perspektiver og muligheder i en fremtid, vi endnu ikke kender. 

Vores kursister og elevers baggrunde, uddannelsesveje og deltagerforudsætninger er mangfoldige. Dette fordrer en kontinuerlig pædagogisk, didaktisk og faglig udvikling af vores undervisning og uddannelser. Samtidigt fordrer forandringer i uddannelseslandskabet pædagogisk ledelse som kan balancere mellem en god rammesætning af de aktuelle lærings- og samarbejdsmiljøer, og ledelse ind i de forandringer, som vi kan se konturerne af.

Vi retter fokus mod pædagogisk ledelse som rammesættende for VUC’s kerneopgave. Dette vil vi gøre i en vekslen mellem oplæg, dialog og refleksioner om vores arbejde med at styrke, udvikle og nytænke pædagogiske og didaktiske praksisser samt lærings- og samarbejdsmiljøer på skolen, vores uddannelser og i undervisningen. Vi vil facilitere rum for deling af viden, erfaringer og overvejelser om forandringsledelse og strategisk pædagogisk ledelse, og hvordan vi skaber gode rammer for kerneopgaven – aktuelt og fremover. 

På dagsmødet fredag den 6. marts har vi særligt fokus på deling af erfaringer, inspiration, refleksion og sparring med kolleger i sektoren. Hvordan værner vi om og styrker det fundament af faglighed, professionalisme og kvalitet, som vi står på – samtidigt med at vi orienterer os mod nye perspektiver og muligheder i en fremtid, vi ikke kender? Hvilke ledelsesmæssige opgaver kalder på vores opmærksomhed – pædagogisk, didaktisk og fagligt?

Du kan læse invitationen her